言论自由关注

12月14日一个视频到处传播，视频的主角是上海震旦职业学院教师宋庚一，她在当天下午在东方电影学院《新闻采访》讲课中，质疑日军侵华在南京大屠杀30万人。这一天也是南京大屠杀国家公祭日的第二天，由此，宋庚一被当成罔顾历史出卖国家的汉奸，被包括官媒和自媒体的各种媒体堵截谩骂，更在16日就被所在学校以“发表错误言论，造成重大教学事故和严重不良社会影响”，给与开除处分。对于这个事件，应该如何看待？宋老师是一个替军国主义开脱的精日分子，一个可耻的汉奸，还是一个严谨治学追求真理辛勤育人的园丁?她的遭遇是罪有应得，还是遭受不公？言论自由、教学自由到底允不允许这样的言论出现？ 首先，我们来看一下，宋庚一老师到底在课堂上讲了什么样冒天下之大不韪的话，招致如此关注以及严厉的惩罚。宋老师的观点是南京大屠杀30万人是没有数据支持的，她认为这是历史小说式的概说。她认为历史研究应该严谨，而民国政府和解放后的历史学家都放弃了自己的责任，以讹传讹，没有史料支撑。她没有否认30万的死难人数，她只是质疑这个数据的得来，她相信根据姓名和身份证号码号码得到的数据更加可信，而当时是可以搜集到这些信息的。她认为我们现在不应该去恨，而是应该记住历史和反思战争是怎么来的。 就这个讲课，我们可以发现几个值得注意的地方： 其一，这个讲课内容被录下并被发到网上，证明了大学内告密者、信息员的存在。这些告密者监视着老师们的一言一行，从生活作风到讲课内容，特别是他们在课堂上的言论，只要稍有出格，或者对政府和政策不满，就成为他们履行职责邀功请赏的机会。而且关于这个讲课内容的视频我发现了几个版本，都是从不同角度拍摄的，时间长度也不一样，也有人指出视频经过了剪辑。由此可见，这个告密者很可能并非一个人在战斗，而是不约而同将摄像头对准了讲台上的靶子。利用学生监视老师，这种情况可谓十分下作。但是这已经是国内常见的做法。政府不是将老师看作文化薪火相传的使者，而是看作心怀鬼胎的敌人。特别是那些拥有自己看法和意见的老师，更被视为西方用来颠覆政权的先锋。 其二，宋老师在视频中并没有否认南京大屠杀的发生，没有替日军侵华暴行开脱。她只是认为屠杀了30万人缺乏数据支持，她希望同学们注意到这一点，由此可以培养一种科学务实的精神。她的讲课有什么过错，我看不出来。难道这不是事实吗？ 其三，她强调，南京大屠杀死难人数是一回事，但是我们不要去恨，更应该去反思战争...